مرکز مشکلات يادگيري روان افزا

ساخت وبلاگ
مرکز مشکلات يادگيري روان افزا...ادامه مطلب
ما را در سایت مرکز مشکلات يادگيري روان افزا دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : aravanafza8 بازدید : 94 تاريخ : پنجشنبه 8 ارديبهشت 1401 ساعت: 8:11

2- کلماتی را که کودک معمولاً به دلیل بی‌دقتی وعدم توجه، اشتباه می‌نویسد و در مورد آن کلمات مشکل دارد، روی کارت‌هایی به ابعاد پنج در هفت سانتی‌متربنویسید. به صورتی که یک حرف، نقطه یا دندانه و سرکش آن جا افتاده باشد. کارت‌ها را به دانش‌آموز نشان دهید و از او بخواهید که به آن کلمه نگاه کند و درست آن را بنویسد. 3- کارت‌های مقوای پنج در هفت سانتی‌متر تهیه کنید و روی هر کدام کلمه ای بن مرکز مشکلات يادگيري روان افزا...ادامه مطلب
ما را در سایت مرکز مشکلات يادگيري روان افزا دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : aravanafza8 بازدید : 116 تاريخ : سه شنبه 14 شهريور 1396 ساعت: 6:53

انواع مشکلات خواندن:  طبقه بندی مختلفی از مشکلات خواندن معرفی شده است که مایکل باست افرادی را که دچار مشکل خواندن هستند به سه دسته تقسیم می کند: اول گروهی که مشکل خواندن آوایی دارند این افراد مجموعه لغات نسبتاً زیاد و قابل توجهی را در ذهن شان ذخیره کرده اند اما هجی کردن آن ها ضعیف است. گروه دوم افرادی هستند که مشکل خواندن ایده ای دارند این گروه می خوانند و هجی می کنند اما در ساختار دیداری واژه اشکال دارند. گروه سوم افرادی که مشکل هر دو گرو ه را دارند. بعضی متخصصان هم امشکل خواندن را شامل عقب ماندگی ، اختصاصی خواندن ، وارونه خوانی و دیسلکسی رشدی می دانند مرکز مشکلات يادگيري روان افزا...ادامه مطلب
ما را در سایت مرکز مشکلات يادگيري روان افزا دنبال می کنید

برچسب : انواع مشکلات خواندن, نویسنده : aravanafza8 بازدید : 125 تاريخ : دوشنبه 19 مهر 1395 ساعت: 5:00

مشکلات اختصاصی خواندن  اشتباه کردن کلمات شبیه به هم مانند کتک و کبک، غاز و غار  حدس زدن کلمات با در نظر گرفتن حروف ابتدا و انتهای کلمات  آینه خوانی و وارونه خوانی کلمات مانند روز به جای زور  مشکلات شدید در هجی کردن کلمات  بی میلی و انزجار از یادگیری خواندن    دشواری در تشخیص جز از کل     کودکان دارای مشکلات خواندن در کلاس درس نیز برخی مشکلات جانبی نیز دارند:     1 - در کلاس های درس اغلب مشکلات رفتاری دارند.    - تمایل به خواندن ندارند. 3- قادر نیستند یک دایره لغات بینایی ایجاد کنند. 4- دامنه ی توجهشان کوتاه است. 5- در تمرکز مشکل دارند. 6- معمولا در مدرسه افت مرکز مشکلات يادگيري روان افزا...ادامه مطلب
ما را در سایت مرکز مشکلات يادگيري روان افزا دنبال می کنید

برچسب : نشانه های اختلالات یادگیری, نویسنده : aravanafza8 بازدید : 84 تاريخ : دوشنبه 19 مهر 1395 ساعت: 5:00

برای درمان مشکلات یاد گیری ریاضی چه باید کرد؟   آموزش مناسب ریاضیات می توان گفت یکی از عوامل علی در اختلال ریاضی که اکثر متخصصان فن بر آن تاکید دارند آموزش ضعیف، نادرست یا ناکافی و همچنین ضعف مربیانی است که خود از آموزش کافی بهرمند نبوده اند. و عدم استفاده از وسایل آموزشی مناسب یا غیبت های طولانی و مکرر کودک از مدرسه و مانند آن را می توان به عنوان عواملی برای ناکافی بودن یاد گیری، مد نظر قرار داد. عدم ارائه مطالب به ترتیب صحیح و استفاده نادرست از مواد آموزشی در مورد برخی کودکان مثال های بارزی از آموزش های نا صحیح هستند. (کوهن 1861)     مرکز مشکلات يادگيري روان افزا...ادامه مطلب
ما را در سایت مرکز مشکلات يادگيري روان افزا دنبال می کنید

برچسب : درمان مشکلات ریاضی, نویسنده : aravanafza8 بازدید : 146 تاريخ : دوشنبه 19 مهر 1395 ساعت: 4:59

برخی از مشکلات رد ریاضی از وجود نقایصی در مهارتهای محاسباتی پایه است. مشکل دانش آموز باید با مراجعه به نقایص زیر بنایی در فرایندهای یاد گیری ارزیابی شود (عوامل کلامی، فضایی، ادراکی یا حافظه). دانش آموزان باید مهارتهای محاسباتی پایه را که در آنها نقص دارند از جمله جمع، ضرب، تقسیم، کسر اعداد، اعشار و درصد یاد بگیرند. (بلی، تورنتون 1989 به نقل از لرنر 1997)

 

 

مرکز مشکلات يادگيري روان افزا...
ما را در سایت مرکز مشکلات يادگيري روان افزا دنبال می کنید

برچسب : مشکلات رایج در پخت کیک,مشکلات رایج در تلگرام,مشکلات رایج در اینستاگرام,مشکلات رایج در شبکه,مشکلات رایج در ازدواج,مشکلات رایج در,مشکلات رایج در ios 8,مشکلات رایج در روابط همسران,مشکلات رایج در مدارس,مشکلات رایج در ویندوز 7, نویسنده : aravanafza8 بازدید : 150 تاريخ : دوشنبه 19 مهر 1395 ساعت: 4:59

تمرین پیشنهادی : - تعدادی نی نوشابه به اندازه های مختلف به کودک بدهید و از بخواهید آنها را به ترتیب اندازه ردیف کند. - تعدادی اشکال هندسی در اختیار کودک قرار دهید تا به ترتیب از کم سطح ترین تا بیشترین سطح را مشخص کند.   4. دانش آموز در تناظر یک به یک مشکل دارد : در تناظر یک به یک، یک عنصر از یک مجموعه تنها با یک عنصر از مجموعه دوم جفت می شود. جفت کردن پایه ایی را برای شمارش فراهم می کند. مفهوم اعداد برای کودکی که مشکل تناظر یک به یک دارد گیج کننده است زیرا وی قادر نیست مفهوم عددی هر عدد را با نماد آن ربط دهد. کودکی که در این زمینه با مشکل روبرو است اغلب اجسام موج مرکز مشکلات يادگيري روان افزا...ادامه مطلب
ما را در سایت مرکز مشکلات يادگيري روان افزا دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : aravanafza8 بازدید : 121 تاريخ : دوشنبه 19 مهر 1395 ساعت: 4:59

دوره ی اول کودکی برای همه ی کودکان سال هایی سرنوشت ساز است ، اما برای کودکی که از نظر ذهنی ، فیزیکی ، رفتاری ، رشدی یا خصوصیات یادگیری انحراف هایی از هنجار دارد ، این سال ها تعیین کننده تر و حساس تر است.

مرکز مشکلات يادگيري روان افزا...
ما را در سایت مرکز مشکلات يادگيري روان افزا دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : aravanafza8 بازدید : 124 تاريخ : دوشنبه 19 مهر 1395 ساعت: 4:59

مزایای مداخله زودرس

گزارش های مربوط به برنامه های ویژه ی خردسالان دچار ناتوانی یا کودکانی که در معرض چنین مشکلاتی هستند، امروزه شاید امید بخش ترین داستان های حاکی از موفقیت در آموزش باشند.

مرکز مشکلات يادگيري روان افزا...
ما را در سایت مرکز مشکلات يادگيري روان افزا دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : aravanafza8 بازدید : 119 تاريخ : دوشنبه 19 مهر 1395 ساعت: 4:59

 

افزایش دقت و توجه کودکان

1- در برخی از مجلات یا کتابها، دو تصویر وجود دارد که کاملا" شبیه هم هستند و در چند مورد کوچک با هم اختلاف دارند. اینگونه تصاویر را به کودکان نشان دهید و از آنها بخواهید تا اختلافات آنها را تشخیص دهند. در ابتدا سعی نمایید از تصاویر ساده با یک یا دو اختلاف استفاده نمایید و سپس از تصاویری با جزئیات و اختلافات بیشتر استفاده نمایید.

مرکز مشکلات يادگيري روان افزا...
ما را در سایت مرکز مشکلات يادگيري روان افزا دنبال می کنید

برچسب : دقت و توجه,دقت و توجه چیست؟,دقت و توجه در کودکان,افزایش دقت و توجه,بازی دقت و توجه,تقویت دقت و توجه,تمرینات دقت و توجه,تعریف دقت و توجه,قدرت دقت و توجه,تفاوت دقت و توجه, نویسنده : aravanafza8 بازدید : 137 تاريخ : دوشنبه 19 مهر 1395 ساعت: 4:59